Atención Educativa
La materia de Atención Educativa, alternativa a la Religión, se concibe como un espacio formativo orientado al desarrollo integral del alumnado, fomentando valores personales, sociales y cívicos que contribuyen a su crecimiento como ciudadanos responsables y comprometidos. Esta área pone el acento en la educación emocional, la convivencia, el respeto a la diversidad y la adquisición de habilidades para la vida diaria, adaptándose a las necesidades e intereses del alumnado.
Esta atención se planificará y programará por los centros de modo que se dirija al desarrollo de las competencias transversales a través de la realización de proyectos significativos y relevantes y de la resolución colaborativa de problemas, reforzando la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad. En todo caso, las actividades propuestas irán dirigidas a reforzar los aspectos más transversales del currículo, favoreciendo la interdisciplinariedad y la conexión entre los diferentes saberes.
Entre sus principales objetivos destacan el fortalecimiento de la autoestima, el desarrollo del pensamiento crítico, la mejora de las habilidades sociales y comunicativas, así como la promoción de actitudes de respeto, igualdad e inclusión. Asimismo, se busca favorecer la autonomía personal y la toma de decisiones responsables en distintos contextos.
La metodología empleada se basa en un enfoque activo y altamente participativo, donde el alumnado es protagonista de su propio aprendizaje. Se promueven dinámicas de grupo, debates, proyectos colaborativos y actividades prácticas que estimulan la reflexión y la implicación directa. De este modo, se genera un entorno de aprendizaje dinámico, motivador y significativo, en el que se potencia la interacción, la cooperación y el aprendizaje experiencial.
La materia de Atención Educativa colabora activamente con el grupo de Biblioteca del centro y con el resto de departamentos de manera interdisciplinar, siempre con el objetivo de generar sinergias que favorezcan el aprendizaje y el buen desarrollo del propio centro educativo. Además, se desarrollan numerosos proyectos originales en beneficio del centro y de su alumnado.
