Presentación del Departamento

La materia de Geografía e Historia es una de las materias obligatorias de la etapa de Secundaria y Bachillerato por la tradicional importancia que tiene en la inmanente conciencia social y ciudadana y por la importancia de sus conocimientos para la formación global de una persona. Además, ambas disciplinas son instrumentos de trabajo esenciales para lograr los objetivos de la etapa, ese perfil de salida que todo estudiante debería de obtener, asentado en las competencias del siglo XXI.

El estudio geográfico va a preparar a los alumnos para comprender los retos medioambientales, las estrategias de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y le va a dar información y capacidad de análisis para enfrentarse a sociedades abiertas y cambiantes, convivir y cooperar en ellas, gracias a la variedad de temáticas y problemáticas que los saberes geográficos permiten abordar. Por su parte, la Historia le permitirá alcanzar los objetivos más comunitarios, igualmente personales, pero en entornos sociales completos como la resolución pacífica de conflictos, las estrategias de consenso, la conciencia del valor de los derechos y las obligaciones personales. Pero si hay un objetivo clave en el que ambas disciplinas ponen su acento es en desarrollar aquellas habilidades que le permitan seguir aprendiendo a lo largo de la vida, desde la confianza en el conocimiento hasta la valoración crítica de los riesgos y beneficios.

En definitiva, la Historia y la Geografía los convierten en ciudadanos activos, en perpetua formación, con capacidad de análisis y crítica sobre lo que ha sucedido y sucede.

Componentes

Nombre	Cargo	E-Mail	Tutoría
Dª Milagros Robustillo Núñez.	jefe departamento	mrobustillon01@educarex.es
D. Álvaro Guerrero Matamoros	Tutor 2º ESO A	aguerrerom05@educarex.es
Dª Esperanza Romero Cuevas	Tutora 1º Bachillerato	eromeroc08@educare.es
D. Alberto Vidal Concepción	Tutor 2ª	avidal01@educarex.es	Tutor 2ª
D. Antonio Núñez Ossorio	Tutor 3º ESO	anunezo02@educarex.es	Tutor 3º ESO
Dª Patricia Hernández		phernandesm17@educarex.es

Materias y Enseñanzas

Materia	Curso
GEOGRAFÍA E HISTORIA	1º ESO
GEOGRAFÍA E HISTORIA	2º ESO
GEOGRAFÍA	3º ESO
HISTORIA	4º ESO
UNIÓN EUROPEA	4º y 3º de ESO
ECONOMÍA Y EMPRENDIMIENTO	4º ESO
EMPRENDIMIENTO Y SOSTENIBILIDAD	2º ESO
ATENCIÓN EDUCATIVA	1º 2º 3º ESO
Hª DEL MUNDO CONTEMPRÁNEO	1º BACHILLERATO
HISTORIA DE ESPAÑA	2º BACHILLERATO
GEOGRAFÍA DE ESPAÑA	2º BACHILLERATO
HISTORIA DE ESPAÑA	2º BACHILLERATO

Criterio de Evaluación

Actividades Complementarias y Extraescolares

POSIBLES VISITAS Y VIAJES PROGRAMADOS curso 2025/26

1º ESO

• Visita al monumento natural de la Grutas de las Maravillas. (PRIMER TRIMESTRE)
• Visita a la Mina La Jayona (PRIMER TRIMESTRE)

Ambas actividades permiten entre otros objetivos vincular los contenidos curriculares de 1º ESO referentes al relieve con la realidad física más cercana al alumno.

• Visita a Régina (TERCER TRIMESTRE)
• Visita a Mérida (TERCER TRIMESTRE)

Ambas actividades permiten entre otros objetivos vincular los contenidos curriculares de 1º ESO referentes a la romanización y arte romano con la realidad más cercana al alumno.

2º ESO

• Visita a Córdoba visitando la Mezquita-Catedral o Granada (SEGUNDO TRIMESTRE)

Esta salida permite entre otros objetivos vincular los contenidos curriculares de 2º ESO referentes a la expansión del Islam profundizando en el periodo califal o el periodo Nazarí de la península ibérica, así como las partes de las Mezquitas.

• Visita al castillo de Reina (SEGUNDO TRIMESTRE)

Esta salida permite entre otros objetivos vincular los contenidos curriculares de 2º ESO referentes a la sociedad estamental profundizando en el estamento de la nobleza con la realidad más cercana al alumno.

3ºESO

• Visita a la Asamblea de Extremadura (TERCER TRIMESTRE)

Los alumnos conocerán de primera mano el sistema democrático de la Comunidad Autónoma de Extremadura visitando esta institución que representa al pueblo extremeño. 

4º ESO

•  Visita al Museo de Helga de Alvear, Palacio de los Golfines y casco antiguo de Cáceres (SEGUNDO TRIMESTRE)

La visita a Cáceres (para que comprendan las nuevas tendencias artísticas) y al casco antiguo de Cáceres (comprendan la importancia de nuestro patrimonio, se ha elegido esta ciudad por ser declarada “Patrimonio de la Humanidad”). En coordinación con el tema de la ONU- UNESCO y la II GM. El objetivo para los alumnos, valorar tanto el patrimonio y riqueza de en base a su legado histórico, así como las nuevas realidades y tendencias fruto de actuaciones recientes.

1º BACH

• Visita Mina de la Jayona. ( PRIMER/SEGUNDO TRIMESTRE)

La visita tendrá como objetivo trabajar de manera práctica la revolución industrial así como sus consecuencias sociales, territoriales y económicas. además de reflexionar sobre el desarrollo de los transportes, concretamente el ferrocarril y su impacto en la zona

• Museo-Exposición Guerra Civil en Campillo de Llerena.

Esta actividad permitirá trabajar los regímenes dictatoriales en España y Europa, así como las consecuencias de la guerra Civil española y la memoria democrática.

2º BACH

• Visita al Monumento Natural de Los Barruecos en Malpartida de Cáceres. Alumnos de Geografía.

La visita al Monumento Natural de Los Barruecos se encuadra dentro del estudio de la distribución litológica de la Península Ibérica y, más concretamente, del dominio silíceo. Se realizará un recorrido didáctico por todo el espacio, con el fin de localizar e identificar las diferentes y más llamativas formaciones graníticas de este singular espacio. Se propone llevarla a cabo durante el segundo trimestre. 

• Visita a Sevilla con visita al Museo de Bellas Artes, Catedral y Museo de las Ilusiones. Alumnos de Arte. Primer trimestre
• Visita a Mérida y Córdoba. Alumnos de Arte.

Las visitas de los alumnos de Arte se encuadran dentro del estudio de los diferentes estilos artísticos, así como artistas estudiados en clase. 

• Visita a Madrid (Museo del Prado-Congreso de los Diputados). 

Los alumnos de 2º Bachillerato acudirán al museo del Prado para observar aquellas obras de arte relacionadas con los contenidos estudiados en clase. Además, realizarán un amplio recorrido por el Madrid de los Austrias. 

• Visita a Italia o Grecia.

Los alumnos de 2º Bachillerato visitarán una de las ciudades con más historia dentro de Europa. Además de ser un complemento para los contenidos artísticos vistos en clase.

Proyectos y Programas

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS Y PROGRAMAS 

Los profesores que componen el Departamento de Geografía e Historia participarán en alguna de las diversas actividades organizadas por el Centro.

• PROYECTO DE CENTRO: PROYECTO DE IGUALDAD, PROYECTO LIBRARIUM, RADIOEDU, PROGRAMA CONECTA2 (si fuera concedido para los alumnos de 1º y 2º de ESO), REBEX y FOROS NATIVOS DIGITALES (se trabaja en tutorías a partir de 2º ESO)
• RUTAS POR ESPACIOS NATURALES (si se convocan y fueran concedidos)
• RUTAS POR ESPACIOS CULTURALES (si fuera concedido y en colaboración con el Departamento de Plástica)
• También visitas con los alumnos a actividades propuestas por el CENTRO EXPERIMENTA. 
• Proyecto Erasmus

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