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CONTENIDO.

FINALIDAD.

OBJETIVOS.

¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?

¿QUIÉNES TRABAJAMOS EN ÉL?.

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?.

o Grupo de trabajo.

o Junta de ecodelegados.

o Comisión ambiental.

ECOAUDITORÍA. ¿Dónde estamos?

o Ecoencuestas.

PLAN DE ACCIÓN.

o Comisión Ecocieza. o Comisión Agua y Energía.

o Comisión Residuos.

o Comisión Entorno.

CÓDIGO DE CONDUCTA.

ECOCENTRO EN NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO.

REUNIÓN DE ECOCENTROS.

ACTIVIDADES.

O REFORESTACIÓN EN EL ENTORNO ESCOLAR.

O PON VERDE TU AULA.

O ECOBARÓMETRO.

O ¿SABÍAS QUÉ?

O TUTORÍAS VERDES.

O ECODELEGADOS.

O ECO-REPORTEROS.

O ECOBOLETÍN.

O CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ACEITE.

O FABRICAMOS JABÓN NATURAL.

O ELABORACIÓN DE CONTENEDORES DE PAPEL PARA RECICLAR.

O ELABORACIÓN DE MONEDEROS RECICLANDO TETRABRIC.

O ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES CON MATERIAL RECICLADO.

O INVESTIGACIÓN ETNOBOTÁNICA DE LA SIERRA.

O CHARLAS Y CONFERENCIAS.

O ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y EXCURSIONES.

O ECOCENTRO EN EUROPA.

ENLACES DE INTERÉS.

Proyectos del Centro

Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

• Duración del estudio:

1400 horas.

• ¿Qué voy a aprender y hacer?

Este profesional será capaz de:

• Preparar los materiales y procesar la información de la consulta/unidad en las áreas de su competencia.
• Aplicar cuidados auxiliares de enfermería al paciente/cliente.
• Cuidar las condiciones sanitarias del entorno del paciente y del material/instrumental sanitario utilizado en las distintas consultas/unidades/servicios.
• Colaborar en la prestación de cuidados psíquicos al paciente/cliente realizando, a su nivel, la aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de educación sanitaria.
• Realizar tareas de instrumentación en equipos de salud bucodental.

• Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer?

Ejercer mi actividad profesional en el sector sanitario en empresas privadas del sector o creando mi propia empresa.

• ¿Cuáles son las salidas profesionales?

• Atención primaria y comunitaria: domiciliaria, promoción de la salud, salud bucodental, consultas y residencias de ancianos.
• Atención especializada: consultas, hospitalización, urgencias, pediatría, unidades especiales (UVI, UCI, etc.) geriatría, etc.
• Centros sanitarios, centros balneoterápicos, departamentos de asuntos sociales de Ministerios, Comunidades Autónomas y Ayuntamientos.

• Plan de formación:

En el centro educativo, a través de una formación teórico-práctica. Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos profesionales:

• Operaciones administrativas y documentación sanitaria.
• Técnicas básicas de enfermería.
• Higiene del medio hospitalario y limpieza del material.
• Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente.
• Técnicas de ayuda odontológica/estomatológica.
• Relaciones en el entorno del trabajo.
• Formación y Orientación Laboral (F.O.L.).

En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:

• Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).