Bienvenidos a la ESO en el IES de LLerena

Bienvenidos a Bachillerato en el IES de LLerena

EL IES DE LLERENA INFORMA QUE HASTA EL DÍA 28 DE MAYO SE PUEDE SOLICITAR PLAZA PARA LA ESO Y BACHILLERATO

PROCEDIMIENTO:

Telemático o presencial (con cita previa) 924026558

VACANTES:

CALENDARIO

Lo podéis descargar de http://escolarizacion.educarex.es/?op=calendario

PARA MÁS INFORMACIÓN

924026558/924026559

Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Las instalaciones de FEVAL, en Don Benito, acogieron la tarde del jueves 25 de mayo la final de este certamen organizado por el equipo de Cultura Emprendedora de la Junta de Extremadura. En la categoría en la que participaba este centro, grado superior de Formación Profesional, había un total de diez trabajos finalistas de los cuales tres habían sido elaborados por alumnos del segundo curso de Administración y Finanzas del IES de Llerena, lo cual les hizo obtener el  primer premio a la CALIDAD dotado con 1.000 euros.

Expertemprende es un programa formativo con formato de concurso destinado a Formación Profesional que tiene como objetivo fomentar y promover la iniciativa y la cultura emprendedora en el ámbito educativo mediante la creación de un proyecto empresarial.

El proyecto denominado EXPERIENCE UP elaborado por los promotores Marta Medina Mota, Irene Navarro Alzas, Beatriz Viera Yerga y Mario Alcalde Aguilar, alumnos del IES de Llerena coordinados por la profesora del ciclo Margarita Moreno Pons, ha conseguido el tercer premio en el concurso regional EXPERTEMPRENDE.

Desde el centro queremos felicitar todos nuestros alumnos participantes en el proyecto por sus excelentes rusultados.

La idea de negocio de EXPERIENCE UP, tercer premio, es el maridaje de vinos y quesos extremeños a través del comercio electrónico y de eventos exclusivos ofreciendo el servicio Pop Up. Este servicio, según el proyecto, se llevaría a cabo mediante una furgonet “Food Truck” en los lugares más emblemáticos de Extremadura con posibilidad de expansión en un futuro a otros lugares exóticos de otras regiones.

Todos los integrantes de los proyectos ganadores en las dos modalidades del certamen realizarán un viaje formativo para conocer experiencias y empresas innovadoras.

Finalistas del Concurso de Lectura en Público por quinto año consecutivo
De nuevo volvemos a ser finalistas en el IX Concurso de Lectura en Público, organizado por Bibliotecas Escolares de Extremadura.

Nuestra alumna Lorena Murciano Fernández ha quedado finalista en la modalidad de Lectura Individual. La FINAL se celebrará el día 31 de mayo en la Biblioteca Pública Jesús Delgado Valhondo de Mérida.

El IES de Llerena abre un plazo de recepción de propuestas a la comunidad escolar para que participen democráticamente en la elección de un nombre para el IES.
El nombre del centro educativo actúa como referente legitimador y de reconocimiento social en su entorno. Consideramos que es importante dar un nombre a nuestro centro, con el que pueda identificarse o relacionarse.

FORMAS DE PARTICIPACIÓN.

• A través de internet https://goo.gl/forms/6kFfWpF127uVdIyg1 rellenando un formulario habilitado a tal efecto.
• Depositando un sobre cerrado, con tu nombre y apellidos, teléfono o dirección de email, junto con tu propuesta y una breve justificación de tu elección, entregando la misma en la secretaría del centro. (Se adjunta en anexo)
  
  

Descarga las bases completas en este documento .

Desde el I.E.S de Llerena queremos felicitar a la alumna de 3º de ESO Irene Martín Moreno por el excelente resultado cosechado (finalista) en el Concurso de Lectura en Público (Categoría Secundaria Individual) .
Igualmente queremos felicitar a Inmaculada Coronado, y en su nombre al departamento de Lengua Castellana y Literatura por el trabajo realizado. 
Los criterios que se han tenido en cuenta por el Jurado en la valoración de este concurso han sido: 

• Articulación: valorando la pronunciación de los sonidos para que se escuchen con nitidez, estimando la lectura de todos ellos, evitando la aparición de sonidos, sustituciones o truncamiento de palabras debidas a costumbres y usos locales. 
• Fluidez: evaluando la velocidad de la lectura, la pronunciación de las palabras, cambios de unas por otras, 
• falsos inicios, pausas demasiado extensas o demasiado pequeñas, o hechas en lugares que no proceden. 
• Ritmo y expresividad: apreciando los contrastes en la lectura que mejoran la expresión comunicativa y naturalidad, la entonación, el énfasis, la duración de las sílabas y palabras, así como los gestos y la postura. 
• Volumen: Estimando la intensidad que el lector le imprima a la voz durante su lectura. 

El martes 19 de mayo Irene Martín, de 3º de ESO D, quedó finalista en el  VII Concurso Regional de Lectura en Público, en la modalidad de Lectura Individual, que se celebró en la Biblioteca Pública del Estado “Jesús Delgado Valhondo" de Mérida.

Un total de 347 alumnos extremeños de 149 centros  de la región han participado en este concurso, que organiza la Consejería de Educación y Cultura. Para llegar a la final, la alumna del IES de Llerena, Irene Martín, tuvo que superar  una fase previa, en la que se grabó una lectura en nuestro centro, de un fragmento de la obra Cinco horas con Mario de Miguel Delibes, la cual fue enviada al jurado del VII Concurso Regional de Lectura en Público, nombrado por la Secretaría General de Educación y formado por Dª Leonor Cachadiña Gutiérrez, Jefa de Servicio de Coordinación Educativa (como presidenta del mismo);  D. Daniel Cambero Rivero, maestro del CEIP Las Vaguadas de Badajoz; Dª Ana María Peromingo Fernández, maestra del CEIP Gabriel y Galán de Cáceres; D. Manuel López Gallego, profesor del IES Arroyo Harnina de Almendralejo; Dª María Pía Gragera Rodríguez, profesora del IES Zurbarán de Badajoz; D. Francisco Javier Negrete Medina, profesor del IES Gabriel y Galán de Plasencia; la escritora Dª Rosa Lencero Cerezo, Directora de la Editora Regional de Extremadura y del Plan de Fomento a la Lectura en Extremadura; Casildo Pereira (como vocales) y Pedro Pablo Olmedo Suárez (como secretario).

El primer premio le fue otorgado a Antonio Sáez, del IES Rodríguez Moñino de Badajoz; el segundo premio, a Carmen Gallego Ávila, del IES Vegas Bajas de Montijo. Irene Martín resultó finalista leyendo un fragmento de la obra Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez; por lo que le concedieron un premio de 150 euros, que fue entregado por el Secretario General de Educación César Díez Solís y por la Directora General de Personal Docente Mª Ángeles Rivero.

Tras la entrega de premios, el Secretario General de Educación ha felicitado a los participantes en esta “Gala a favor de la lectura”, por el "buen nivel" de lectura en público demostrado, los elogió por “leer bien y no de cualquier manera”, haciendo extensiva esta felicitación a los familiares y profesores de los alumnos; ya que su "dedicación e implicación" es fundamental para que los niños y jóvenes se adentren en el mundo de la literatura.

César Díaz Solís ha destacado la apuesta que su departamento hace por el fomento a la lectura y por la comprensión lectora, tomando como referente una cita de Mario Vargas Llosa, “aprender a leer es la cosa más importante que me ha pasado en la vida”. Afirmó que “la lectura es una de las prácticas más importantes que puede tener cualquier persona; puesto que la competencia lectora abre las puertas  al conocimiento y a la adquisición de las competencias clave, haciéndonos más sabios, más reflexivos y más críticos”.

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS 10 JUNIO 2015

LISTADO DE EXENCIONES

LISTADO DE MEJORA DE CALIFICACIÓN

Reclamaciones del 21 al 22 de Mayo.

LISTADOS de DATOS de admitidos a Pruebas de Acceso

19/05/2015    ACTUALIZACIÓN A LISTADOS DEFINITIVOS

Anexo VIII. LISTADO DEFINITIVO / PROVISIONAL de personas admitidas/excluidas y datos consignados en la solicitud para la realización de las pruebas de acceso.

Grado Medio

•   Listado Anexo VIII  (Provisional)
•   Listado Anexo VIII  (Definitivo)

Anexo X. LISTADO DEFINITIVO/ PROVISIONAL de personal admitidas/excluidas y datos consignados en la solicitud para la realización de las pruebas de acceso.

Grado superior

•   Listado Anexo X  (Provisional)
•   Listado Anexo X  (Definitivo)

► ANEXOS

CALIFICACIONES DISPONIBLES     

 CALIFICACIONES. Convocatoria para la obtención directa de títulos de Técnico y Técnico Superior en la Comunidad Autónoma de Extremadura

LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN DE LAS PRUEBAS LIBRES.

19/05/2015

AGOTADO EL PLAZO DE RECLAMACIÓN A LAS CALIFICACIONES.

Revista del I.E.S. de Llerena

A VUELA PLUMA

ÚLTIMO Nº MAYO 2015

Encuestas  realizadas por los alumnos de los siete centros implicados en el proyecto ESC - a global challenge, como parte de su trabajo colaborativo.

Una de ellas es una encuesta sobre sostenibilidad energética, y la otra sobre el gasto energético en casa. 

Calificaciones de los módulos de Fundamentos y técnicas de expolaración en Radiología Convencional  (FTRC) y Fundamentos y técnicas de exploración mediante equipos de Digitalización de Imágenes (TED)

*Los aspirantes que hayan superado la parte teórica serán convocados a la realización de la parte práctica.

Pulsa para descargar el archivo.

CALIFICACIONES DE FTRC Y TED

RECLAMACIONES.

Artículo 22. Reclamación de las calificaciones.

En el caso de discrepancia con la calificación obtenida en cualquiera de los módulos profesionales, los interesados podrán solicitar reclamación conforme al siguiente procedimiento:

a) Se presentará dentro de los dos días hábiles siguientes (viernes 08/05 y lunes 11/05) al de la publicación de los resultados mediante escrito dirigido por el interesado al director del centro en el que se celebren las pruebas. Esta solicitud debe contener el motivo de la reclamación y la parte de la prueba, en su caso, para la que se solicita la revisión.

Contacto con el centro:

http://iesllerena.juntaextremadura.net/index.php/root-j257/contacto

b) En el plazo de los tres días hábiles siguientes, la comisión de evaluación ratificará o rectificará la calificación objeto de reclamación, que se comunicará por el Director al interesado.

c) Si persistiera la disconformidad, podrá interponerse reclamación ante la Delegación Provincial de Educación en el plazo de tres días hábiles siguientes a la sesión extraordinaria de evaluación.

La Delegación Provincial de Educación, con el informe del Servicio de Inspección, que podrá recabar el asesoramiento de profesorado de la correspondiente especialidad, resolverá motivadamente lo que proceda en el plazo de veinte días.

Dicha resolución pondrá fin a la vía administrativa.

d) En caso de que de esta resolución se derive una modificación en la calificación registrada en las actas de evaluación, la dirección del centro insertará en la misma la oportuna diligencia y anexará a dicha acta una copia de la correspondiente resolución.