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PRUEBAS LIBRES FP 21-22. 

Curso 2021/2022

Las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y de Técnico Superior de Formación Profesional tienen como finalidad verificar que las personas aspirantes hayan alcanzado los objetivos establecidos en el artículo 40 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, según la redacción dada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como los fijados en los aspectos básicos de los currículos de los correspondientes ciclos formativos que se imparten en la Comunidad Autónoma de Extremadura, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 69.4 de la Ley Orgánica 2/2006.

Calendario.  

Calendario de actuaciones previsto para el curso 2021/2022 establecido en el Anexo IV.

ACTUACIÓN	FECHA
Plazo de presentación de solicitudes	Del 22 de noviembre al 13 de diciembre de 2021
Gestión de solicitudes por parte de los centros	Del 14 de diciembre de 2021 al 11 de enero de 2022
Publicación lista provisional de solicitudes admitidas pruebas	12 de enero de 2022
Periodo de reclamaciones del alumnado al listado provisional admitidos.	Del 13 al 18 de enero de 2022
Publicación lista definitiva de solicitudes admitidas	25 de enero de 2022
Nombramiento Comisiones de Evaluación	26 de enero de 2022
Publicación características de las pruebas	31 de enero de 2022
Publicación de la bibliografía	31 de enero de 2022
Publicación del calendario y horarios de las pruebas	25 de febrero de 2022
Período de realización de las pruebas NOTAS DEL MODULO: ASISE (primera parte)	Del 25 de abril al 13 de mayo de 2022
Publicación de las calificaciones provisionales en la plataforma educativa de Rayuela	20 de mayo 2022
Período de revisión de las calificaciones a través de la plataforma educativa Rayuela por parte del alumnado	Del 20 de mayo al 25 de mayo de 2022
Gestión de las reclamaciones por parte de las comisiones	26 de mayo al 30 de mayo del 2022.
Publicación de las calificaciones definitivas en la plataforma educativa Rayuela	31 de mayo de 2022.
Plazo de presentación de solicitudes de exención de FCT (Presencialmente en los centros)	Del 31 de mayo al 3 de junio de 2022
Período de solicitud Histórico de módulos superados con anterioridad. (Presencialmente en los centros)	Del 31 de mayo al 3 de junio de 2022
Publicación, características, estructura y criterios de evaluación del módulo de Proyecto. (Presencialmente en los centros)	31 de mayo de 2022
Publicación listado provisional de exención de FCT	7 de junio de 2022
Período de reclamaciones exención FCT	8 y 9 de junio de 2022
Publicación listado definitivo de exención de FCT	13 de junio de 2022
Publicitación listado provisional incorporación notas módulos superados con anterioridad	7 de junio de 2022
Período de reclamaciones	8 y 9 de junio de 2022
Publicación listado definitivo módulos superados con anterioridad	13 de junio de 2022
Pago de tasas y matrícula del módulo de proyecto	10 al 14 de junio de 2022
Período de defensa del Proyecto (títulos LOE)	Del 15 al 17 de junio de 2022

Normativa  reguladora:

ORDEN de 11 de noviembre de 2021 por la que se convocan pruebas para la obtención directa de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso 2021/2022.

Fechas de exámenes de septiembre 2019 de ESO y BACHILLERATO.

Fechas de exámenes de septiembre 2019 de Ciclos Formativos y Formación Profesional Básica.

Las enseñanzas de Formación Profesional Básica forman parte de la Formación Profesional del sistema educativo. Son enseñanzas de oferta obligatoria y de carácter gratuita. Dirigidas a alumnado que presente dificultades para alcanzar los objetivos y la correspondiente titulación de la Educación Secundaria Obligatoria, a la vez que desee iniciarse en el aprendizaje de un oficio. Responden a un perfil profesional y se ordenan en ciclos formativos de 2000 horas de duración.

Cada ciclo formativo está organizado en módulos profesionales de duración variable, constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticas cuyo objeto es la adquisición de las competencias profesionales, personales y sociales y de las competencias del aprendizaje permanente a lo largo de la vida:

• Módulos asociados a Unidades de Competencia: Aportan la formación necesaria para obtener una o más Cualificaciones de nivel 1 del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales.

• Módulos asociados a Bloques Comunes: Aportan la adquisición de las competencias del aprendizaje permanente, equivalentes a las de la Educación Secundaria Obligatoria, que garantizarán la adquisición de las competencias del aprendizaje permanente:

Módulos de Comunicación y Sociedad I y II: Lengua castellana, Lengua extranjera y Ciencias Sociales.

Módulos de Ciencias Aplicadas I y II: Matemáticas aplicadas al contexto personal y de aprendizaje en un campo profesional, Ciencias aplicadas al contexto personal y de aprendizaje en un campo profesional.

• Módulo de Formación en Centros de Trabajo. La duración de este módulo profesional representa, con carácter general, un mínimo del 12% de la duración total del ciclo formativo. 150 horas aprox.

Al finalizar los estudios se obtendrá el título Profesional Básico correspondiente, con valor académico y profesional y con validez en todo el territorio nacional. Permitirá el acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio. Podrán obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria mediante la superación de la prueba de evaluación final por cualquiera de las dos opciones.

En el ámbito laboral tendrá los mismos efectos que el título de Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados.

Podrán acceder a estas enseñanzas los alumnos y las alumnas que cumplan simultáneamente los siguientes requisitos:

• Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso.

• Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.

• Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional Básica.

INFORMACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA